L’association TPA - Total Professeurs Associés

L’association TPA (Total Professeurs Associés) illustre concrètement la pertinence et la force des modes de transmission du savoir opérationnel. A l’origine, un passionné d’enseignement, intervenant dans des écoles d’ingénieurs, Alain Quénelle, cadre chez Total, décide au moment de prendre sa retraite de mobiliser des retraités ou des actifs de son entreprise. Il s’adresse à ceux qui veulent transmettre leur expérience aux étudiants qui se préparent à rentrer dans la vie active et fonde avec eux l’association. Compte tenu de la diversité des problématiques abordées dans le groupe Total et de sa dispersion géographique, TPA peut intervenir sur une série de thématiques et dans de nombreux pays. Elle propose ainsi des cours sur des sujets aussi variés que l’exploration pétrolière, la géologie, le raffinage, mais aussi la finance, la gestion de projet, le management. Aujourd’hui TPA dispose d’un réseau de 215 intervenants, d’origine professionnelle diversifiée. L’association a établi une centaine de partenariats avec des écoles ou institutions en France et une trentaine d’universités dans le monde. L’année dernière elle a réalisé 1500 demi-journées de formation qui ont rassemblé près de 65.000 personnes. Cette expérience, selon nous unique en France, a un quadruple mérite. Elle permet aux cadres séniors des entreprises de rester en éveil et d’exercer des responsabilités au début de leur retraite, maintenant ainsi leur équilibre personnel et leur santé par une transition progressive vers une situation existentielle nouvelle. Elle leur offre la possibilité de formaliser leur savoir faire, de les transformer en mémoires de l’entreprise, aisément transmissibles, enrichissant le Knowledge management et les pratiques professionnelles, sources de compétences collectives. Elle acte la nécessaire et indispensable coopération entre l’université et l’entreprise dans la construction du savoir opérationnel et dans son apprentissage. Elle offre à l’entreprise la possibilité d’assumer pleinement sa RSE (Responsabilité Sociétale de l’Entreprise), en participant à l’effort d’éducation dans de nombreux pays, et de s’inscrire dans une logique de développement durable. Cet exemple illustre bien les externalités positives d’une telle formalisation et transmission du savoir opérationnel, auprès des individus émetteurs ou récepteurs. Il montre également comment de telles actions facilitent le développement économique et permettent le maintien de l’équilibre sociétal.