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Le formateur face au blended learning

31 janvier 2011
La réussite d'un dispositif pédagogique repose en grande partie sur le comportement ou la "posture" des formateurs. Dans le cas d'un dispositif tel que le blended learning, où la technologie joue un rôle structurant, cette posture exige un ...

Eco-Compétence et RSE

9 avril 2010
Comme j’ai eu l’occasion de l’évoquer dans certains de mes blogs précédents, la prise en compte du développement durable est à l’origine de nouveaux métiers. Ceux-ci nécessitent,  évidemment, l’acquisition de nouvelles compétences.   Le projet ...

Mémoires froides et mémoires chaudes

24 mars 2010
A travers ses recherches anthropologiques, Lévi-Strauss a développé les concepts de sociétés froides ou chaudes, en montrant précisément leurs traits distinctifs.   Une société froide enregistre les faits et les événements qui la concernent, voire ...

L’intelligence artificielle va-t-elle remplacer l’intelligence humaine?

26 janvier 2010
Dans tous mes blogs, j’ai essayé de montrer le lien entre savoir et création de valeur. A chaque fois, le savoir, acquis par l’éducation et la formation, procède du cerveau humain et de son rapport avec un environnement social et culturel ; envi ...

Apprentissage organisationnel, travail collaboratif et innovation dans le monde

11 janvier 2010
Les échanges au sein des diverses communautés professionnelles (savoir, pratiques, projets…), ou ce que nous appelons l’apprentissage organisationnel, sont une source permanente d’innovation.   A ce sujet, le résultat d’une enquête réalisée p ...